W ramach Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej w naszej szkole odbyło się wiele działań, których celem było zwrócenie uwagi na bezpieczeństwo, szacunek, empatię, dobre relacje oraz właściwe reagowanie na przemoc.
📰 W szkolnych przestrzeniach pojawiły się gazetki tematyczne poświęcone przeciwdziałaniu przemocy rówieśniczej. Znalazły się na nich ważne informacje i wskazówki dotyczące reagowania na przemoc, szukania pomocy, budowania bezpiecznych relacji oraz wzajemnego szacunku.
👩🏫 Szkolni specjaliści – pedagog szkolny, pedagog specjalny oraz psycholog – prowadzili zajęcia profilaktyczne poświęcone przemocy rówieśniczej. Uczniowie rozmawiali o tym, czym jest przemoc rówieśnicza, jak ją rozpoznawać, jakie może przybierać formy oraz jak reagować, gdy jesteśmy jej świadkiem lub sami jej doświadczamy. Poruszono również temat szukania pomocy i osób, do których można zwrócić się w trudnej sytuacji.
🛑 Klasy 1–3 przygotowały plakaty „STOP PRZEMOCY” oraz obejrzały film „Powiedz NIE”, który stał się punktem wyjścia do rozmów o bezpieczeństwie, stawianiu granic, reagowaniu na niewłaściwe zachowania i szukaniu pomocy. Uczniowie poprzez swoje prace pokazali również, że życzliwość, szacunek i pomoc drugiej osobie mają ogromne znaczenie.
🌈 Klasy 4–7 stworzyły „Mural pozytywnych myśli” – wspólną pracę pełną dobrych słów, haseł i przesłań. Uczniowie zastanawiali się, co pomaga budować dobre relacje i sprawia, że możemy czuć się bezpiecznie wśród rówieśników. Na muralu znalazły się myśli związane m.in. z życzliwością, przyjaźnią, szacunkiem, pomocą, akceptacją i wzajemnym wsparciem. Każda klasa dołożyła swoją część, tworząc wspólnie wyjątkową przestrzeń pełną pozytywnych przekazów. 💛
🗣️ Klasa 8 przygotowała prezentacje dotyczące przemocy rówieśniczej, które następnie przedstawiła swoim koleżankom i kolegom z klasy. Była to okazja do zdobycia wiedzy, rozmowy i wspólnej refleksji nad tym, jak reagować na przemoc i jak jej przeciwdziałać.
💬 Ważnym elementem naszych działań były również zajęcia profilaktyczne „GADKI – proste rozmowy na ważne tematy”, poświęcone bezpieczeństwu dzieci. Uczniowie rozmawiali o tym, jak dbać o własne granice i bezpieczeństwo. Poznali pięć ważnych zasad: „NIE” znaczy „NIE”, należy alarmować, gdy potrzebujemy pomocy, warto mówić o niepokojących tajemnicach, nasze ciało należy do nas, a intymne części ciała są szczególnie chronione.
🤝 Był to czas ważnych rozmów, wspólnej pracy i wielu działań, które przypomniały nam, jak ogromne znaczenie mają szacunek, życzliwość, empatia i reagowanie wtedy, gdy komuś dzieje się krzywda. 🧡
Tekst: Ewa Bondyra